Nas aulas dessa semana realizamos os exercícios do capítulo 7 do livro Como se faz um texto e fizemos alguns resumos em sala. Além de um infindável debate sobre a conjugação de verbos na terceira pessoa do singular, que nos revelou que verbos como mentir, subir, dividir, na terceira pessoa do singular são escritos: menti, sobi, dividi.
domingo, 30 de março de 2008
domingo, 23 de março de 2008
Resumo: Luiz Carlos Travaglia
Ciências Econômicas/ 2008.1- manhã
Resumo do texto:
“ A variação lingüística e o ensino de língua materna”
Autor: “Luiz Carlos Travaglia”
Resumo
A linguagem apresenta uma grande pluralidade de construções lingüísticas. Porém essa variação lingüística é vista com preconceito pela sociedade, que julga errada, inaceitável, pitoresca, cômica a variação da linguagem fora do padrão. Há dois tipos de variedades lingüísticas: os dialetos, que ocorrem em função das pessoas que usam a língua, e os registros (estilos), que ocorrem conforme o uso que se faz da língua. A variação dialetal é observada nas dimensões: territorial, social, de idade, de sexo, de geração e de função. Esse conjunto explica as várias formas de uso da linguagem por pessoas de situações distintas. Diferentemente das variações dialetais, as variações de registro se focam no receptor da mensagem, e não no transmissor. Elas são classificadas em três tipos: grau de formalismo, modo e sintonia, que estão relacionados à maneira como o transmissor espera que o receptor entenda sua mensagem. Visto que a variação da linguagem é algo concreto, a sociedade deveria acabar com o preconceito contra a pluralidade da língua fora da norma culta. Essa variação deveria ser vista como algo positivo, fruto de uma identidade própria da sociedade, capaz de integrar as pessoas em diversas situações.
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