Resumo da semana (25/05 - 31/05)

Segunda-feira realizamos um exercício de revisão sobre concordância e regência. Na quarta-feira foram apresentados os primeiros seminários sobre gêneros textuais administrativos.

Resumo da semana (18/05 - 24/05)

Nas aulas dessa semana, continuamos a estudar os gêneros textuais administrativos. Dessa vez analisamos os seguintes gêneros: ata, parecer, relatório e contrato.

Resumo da semana (11/05 - 17/05)

Nessa semana analisamos o artigo acadêmico "Emprego Industrial no Brasil - Situação Atual e Perspectivas para o Futuro", verificando as características desse gênero textual. Também nessa semana, estudamos os seguintes gêneros textuais: ofício e requerimento.

Resumo da semana (04/05 - 10/05)

Na aula da segunda-feira iniciamos o estudo sobre o gênero textual artigo. Na quarta-feira realizamos um exercício em dupla. Segundo o qual, deveríamos comentar algumas das crônicas feitas pelos alunos de português instrumental, caracterizando-os como sendo ou não uma crônica.

Resumo da semana (27/04 - 03/05)

Iniciamos o estudo da construção de crônicas nessa semana. E, também, fizemos uma lista de exercícios que nos foi passada pelo professor. Como dever extra-classe, devemos postar no blog uma crônica.

Pequena Crônica

Investir no futuro é ter a segurança de uma vida sempre tranqüila. Mas, e o presente, como fica? Esse é o problema dos que só pensam no futuro, esquecer do presente. Abrir mão de experiências únicas, como viagens e festas, para esperar o que ainda vai chegar é desperdício de vida. Porém, e sempre há um porém, não podemos viver como quisermos e não esperar conseqüências. Nem, tão pouco, podemos esquecer as coisas que já vivenciamos. Nossos erros e acertos. Deve-se mesclar, na medida certa, o passado, o presente e o futuro. Não viver apenas de recordações. Nem viver a vida loucamente, sem preocupações. E, também, não viver apenas fazendo planos, esperando pelo que ainda vai chegar. Ou não...

Resumo da semana (20/04 - 26/04)

Devido ao feriado de Tiradentes, na segunda-feira, houve apenas uma aula nessa semana. Ela foi dedicada à correção e comentários sobre a avaliação da última semana.

Resumo da semana (13/04 - 19/04)

Na segunda fizemos nossa primeira avaliação escrita da disciplina Português Instrumental. Na outra aula da semana, estudamos os tempos, modos e aspectos dos verbos.

Resumo da semana (06/04 - 12/04)

Na segunda-feira estudamos o capítulo quatro do livro "Como se faz um texto" do professor Antônio Carlos Xavier, que se trata dos elementos de coesão textual. Na outra aula dessa semana debatemos sobre o livro "Técnicas de comunicação escrita" de Izidoro Blinkstein, afim de ajudar na construção da resenha sobre esse livro, requisitada pelo professor Xavier.

Sinopse - O Senhor dos Anéis: O Retorno do Rei

O Senhor dos Anéis: O Retorno do Rei (The Lord of Rings: The Return of the King, Nova Zelândia, Estados Unidos, 2003):

A disputa pela Terra-média chega ao seu final. Guiado pela estranha criatura Gollum, Frodo (Elijah Wood) continua sua missão para destruir o poderoso anel. Enquanto isso, as escassas forças do bem, lideradas por Aragorn (Viggo Mortensen), travam uma última batalha contra o gigantesco exército de Sauron. Envolto de paisagens espetaculares, maquiagens e figurinos perfeitos, batalhas grandiosas e uma trilha sonora arrepiante, a trilogia baseada no livro de J.R.R. Tolkien chega ao seu desfecho. O diretor Peter Jackson, encerra com maestria a trilogia, fazendo do seu último episódio o melhor da série.

Resumo da semana (30/03-05/04)

Nessa semana fomos introduzidos à construção de resenhas. Analisamos exemplos de resenhas, verificando os processos de sua construção. Como exercício de aprendizagem devemos fazer uma sinopse sobre algum filme, que, depois de revisada pelo professor Antônio Carlos Xavier, deverá ser postada ness blog.

Resumo da semana (23/03-29/03)

Nas aulas dessa semana realizamos os exercícios do capítulo 7 do livro Como se faz um texto e fizemos alguns resumos em sala. Além de um infindável debate sobre a conjugação de verbos na terceira pessoa do singular, que nos revelou que verbos como mentir, subir, dividir, na terceira pessoa do singular são escritos: menti, sobi, dividi.

Resumo: Luiz Carlos Travaglia

Ciências Econômicas/ 2008.1- manhã

Resumo do texto:

“ A variação lingüística e o ensino de língua materna”

Autor: “Luiz Carlos Travaglia”

Resumo

A linguagem apresenta uma grande pluralidade de construções lingüísticas. Porém essa variação lingüística é vista com preconceito pela sociedade, que julga errada, inaceitável, pitoresca, cômica a variação da linguagem fora do padrão. Há dois tipos de variedades lingüísticas: os dialetos, que ocorrem em função das pessoas que usam a língua, e os registros (estilos), que ocorrem conforme o uso que se faz da língua. A variação dialetal é observada nas dimensões: territorial, social, de idade, de sexo, de geração e de função. Esse conjunto explica as várias formas de uso da linguagem por pessoas de situações distintas. Diferentemente das variações dialetais, as variações de registro se focam no receptor da mensagem, e não no transmissor. Elas são classificadas em três tipos: grau de formalismo, modo e sintonia, que estão relacionados à maneira como o transmissor espera que o receptor entenda sua mensagem. Visto que a variação da linguagem é algo concreto, a sociedade deveria acabar com o preconceito contra a pluralidade da língua fora da norma culta. Essa variação deveria ser vista como algo positivo, fruto de uma identidade própria da sociedade, capaz de integrar as pessoas em diversas situações.